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viernes, 8 de septiembre de 2017

Sistema Endocrino 1 y tarea

Actividad del 16 de septiembre.

en primer lugar de manera individual, se debe realizar la autoevaluación del tercer periodo que culmina el día de hoy.



Por fallas tecnicas ddel blog durante la semana, se debe empesar y realizar el taller de sistema endocrino.
(Taller de la semana anterior que fallo el link :9 de septiembre)



Sistema Endocrino.

  • Lea atentamente el siguiente taller.
  • Haga el resumen en el cuaderno y 
  • Realice la tarea






para esta semana debe realizar la elctura del siguiente taller para resolverlo durante el proximo sabado aca en clase.


Fin de la actividad

viernes, 1 de septiembre de 2017

Evaluación de enlace quimico

actividad sadabo 2 de septiembre 2017


Enlace Quimico

1. lea, estudie y copie en el cuaderno el siguiente cuadro conceptual:


 2. Luego de repasar unos minutos los ultimos 4 talleres y tener el C.Conceptual, debes resolver en parejas el siguiente cuestionario. clic sobre esta linea para ir a la "Evaluación enlaces quimico" 


fin de la actividad.

viernes, 18 de agosto de 2017

Taller 4; Quimica.


Durante la semana debiste realizar por lo menos la lectura del siguiente taller:


Si no lo has realizado, tienes esta hora para hacerlo.


El taller de la Clase de Hoy, segun se dijo laclase anterior,  es el sigueinte:

ver online enlace quimico 3 y 4

Basado en los talleres de las ultimas clases, escoge un tema corto y realiza un cuadro conceptual utilizando el siguiente programa.

la direccion del programa es: http://drichard.org/mindmaps/# una aplicacion de google ing.
  
el Ejercicio realizado el día de hoy, se debe enviar maximo durante la clase de lunes festivo  21 de agosto, al correo manuelandresospina@gmail.com 

Con las siguientes caracteristicas:
Asunto se debe colocar: Cuadro Conceptual ciclo 4F 
En el espacio del mensaje: los nombres y apellidos de los estudiantes.


jueves, 3 de agosto de 2017

Taller 3 de quimica: Enlace Quimico 1 y 2


Realice el siguiente taller de enlace quimico, y en el cuaderno complete las respuestas.
puede leer el taller a continuación  ver online enlace quimico 1

Recuerde que estos dias estamos practicando cuadros conceptuales.-reliza el conserniente al taller-


tarea:

durante la semana debes realizar por lo menos la lectura del siguiente taller:

felicidades. 

fin de la actividad!

nota el taller de la proxima semana, a realizar en clase del sabado es el sigueinte:

ver online enlace quimico 3 y 4

nota 2:   si te queda tiempo puedes ir revisando el programa para realizar el trabajo final (cuadro conceptual en formato virtual) : la direccion del programa es: http://drichard.org/mindmaps/# una aplicacion de google ing

viernes, 28 de julio de 2017

Taller 2 de Química: cambios en la materia

La naturaleza esta siempre en constante transformación, de hecho cambia en todo momento, segundo a segundo. A la serie de eventos que provocan que la naturaleza se transforme, se  les llama "fenómenos." algunos de estos se pueden clasificar como:
Fenómenos Físicos, Químicos y Nucleares.
Fenómeno Físico. Ocurre cuando la materia se transforma pero no se altera la unión que existe entre los átomos que la forman sin formar nuevas sustancias, por ejemplo la evaporación del agua, disolver sal en azúcar, tritrurar un grano de azúcar.
Fenómeno Químico. Ocurre cuando la materia se transforma alterando la unión entre los átomos que la forman, dando origen a sustancias nuevas, por ejemplo la oxidación, la combustión, la fermentación.
Fenómenos nucleares. Ocurre cuando los cambios se dan en la estructura interna de los átomos, dando lugar al origen de elementos nuevos, básicamente ocurren dos tipos de fenómenos nucleares:
Fisión nuclear. Ocurre cuando un átomo pesado se fragmenta dando origen a elementos más ligeros y se desprende energía además de partículas radioactivas.
Fusión nuclear. Ocurre cuando dos o más átomos ligeros se unen para formar un elemento más pesado y se desprende energía y partículas radioactivas.


 Tipos básicos de materia
Muchas sustancias aparentemente puras no lo son. De lejos, una losa de concreto parece un material de uniforme de color gris; pero si la observamos de cerca veremos que está formada de diferentes partes (grava, cemento, arena, etc)
Se ha encontrado que toda la materia está formada por aproximadamente un centenar de sustancias puras que no pueden separarse en otras más simples, a estas sustancias se les llama elementos, definición propuesta en 1661 por Robert Boyle en 1661. Cuando se combinan elementos para constituir una sustancia completamente nueva se forman los llamados compuestos , a su vez la combinación de compuestos nos da las llamadas mezclas. En la tabla siguiente se observan las principales características de los elementos, los compuestos y las mezclas.

5.1 Conceptos de elemento, compuesto y mezcla
Elementos
Compuestos
Mezclas
Sustancias formadas por moléculas o conjuntos de átomos iguales
Sustancias formadas por moléculas en las cuales aparecen átomos de diferentes elementos
Sustancias formadas por la congregación de otras diferentes que no pierden sus propiedades al formarlo, elementos con elementos, elementos con compuestos, etc.
Las propiedades de los elementos dependen de las de sus moléculas. Cuando estos se rompen estas los átomos libres tienen propiedades distintas de las del elemento
Los compuestos tienen propiedades diferentes de las de los elementos que los formaron. Un compuesto se forma a partir de sus elementos por medio de un fenómeno químico que se llama síntesis
Al formarse una mezcla no se efectúa un fenómeno químico
De un elemento no es posible extraer otra sustancia diferente ni por procedimientos físicos ni químicos
De un compuesto es posible extraer otras sustancias diferentes por medio de un fenómeno químico llamado análisis
Los componentes de una mezcla pueden separarse aprovechando sus propiedades físicas. Al hacer esta separación no se presenta algún fenómeno químico
Oro, plata, oxígeno, calcio, etc.
Sal, oxido de hierro,
ácido sulfúrico
Leche, sangre, concreto



1. Realice la lectura del texto (no hay que copiar todo)
2. haga un cuadro conceptual sobre la misma.
(si requiere informaciòn sobre que es y como hacer un mapa canceptual puede ir a uno de  los siguientes links)
                 Definición de Mapa Conceptual

                   ¿Qué es un Mapa Conceptual?

3. que entiende por
  • ¿fenómeno fisico? 
  • ¿fenómeno químico? 
  • ¿fenómeno nuclear?
4. explique con sus palabras:
  • ¿que es una mezcla? 
  • ¿que es un compuesto? 
  • ¿cuales son las principales diferencias entre uno y otro?


Tomado de: http://html.rincondelvago.com/quimica_36.html

viernes, 21 de julio de 2017

Taller Quimica: Materia y Energía

21 de julio de 2017   favor avisarle a los compañeros

Taller.


1. lea detenidamente el texto. (lea, no copie)
2.  Elabore en parejas un cuadro conceptual donde se expliquen los conceptos de materia y energía

(si requiere informaciòn sobre que es y como hacer un mapa canceptual puede ir a uno de  los siguientes links)
                 Definición de Mapa Conceptual

                   ¿Qué es un Mapa Conceptual?


 3. disfrute aprendiendo sobre el tema! 

Al terminar realice el pequeño examen para ver que entendiste. hay algunas preguntas del taller anterior.

Materia y energía son los dos pilares en los que descansa el universo. Materia es la sustancia, lo palpable; energía es el motor de dicha sustancia.

Concepto de materia y energía

Materia. Las personas, las rocas, los animales, los árboles son lo que llamamos materia. Por definición, materia es todo aquello que ocupa un lugar en el espacio.

Energía. El concepto de energía es bastante nuevo en el mundo de la ciencia, debido a su intangibilidad e invisibilidad es un término bastante difícil de comprender.

Los griegos explicaban que los cuerpos caían al suelo por que los movía un deseo interno de “buscar sus lugares”, Aristóteles sostenía que un cuerpo caía más rápido hacia la tierra mientras más pesado era. Esta idea prevaleció hasta que Galileo demostró en la Torre de Pisa, al soltar dos balas de 50 kg y 0.5 kg de una altura de 55m, que todos los cuerpos caen a la misma velocidad, las balas salieron juntas y llegaron juntas a la tierra, se había sentado las bases de la mecánica, ciencia que estudia primordialmente a la energía.
 
En 1807 la palabra Energía (del griego trabajo), se introdujo en el vocabulario científico del mundo, fue Thomas Young el introductor y definió a la energía como la capacidad para realizar un trabajo.

En realidad el trabajo es energía que se manifiesta, en términos más generales la energía es una manifestación del universo que permite efectuar un cambio en la materia, generalmente en forma de desplazamiento, pero se puede manifestar de las siguientes maneras:
  • Energía química
  • Energía cinética
  • Energía potencial
  • Energía eléctrica
  • Energía nuclear
  • Energía mecánica
  • Calor
  • Trabajo


Relación entre materia y energía.

La relación que existe entre la materia y la energía, es muy sencilla:
Ninguna puede existir aisladamente, es decir donde hay materia siempre habrá energía y viceversa.

Teóricamente se puede lograr transformar materia en energía según la ecuación planteada por Albert Einstein:

E = mc2

          Donde:
                     E = Energía
                     m = masa
                     c = velocidad de la luz

Ley de la conservación de la materia y energía.

“La materia y la energía ni se crean, ni se destruyen, sólo se transforman”.

En otras palabras, desde que se creo el universo la cantidad de materia y energía ha sido la misma.

Estados de agregación de la materia.

La materia puede presentarse en diferentes formas, de acuerdo al grado de unión que exista entre las moléculas que la componen.

Sólido: Tiene forma definida, no se deforma con facilidad, sus moléculas están muy integradas, por ejemplo piedra, oro, mármol.

Líquido: Toma la forma del recipiente que lo contiene, se deforma con facilidad, sus moléculas están poco integradas, es incompresible, como ejemplos tenemos agua, mercurio, gasolina.

Gas: Ocupa todo el recipiente que lo contiene, es amorfo, sus moléculas no están integradas, es compresible, como ejemplos tenemos aire, helio, neón.

Transformaciones de fase.

La materia puede transformarse de un estado de agregación a otro mediante fenómenos físicos llamados transformaciones de fase


Examen: para realizar el examen de clic sobre esta linea.


Fin de la actividad de hoy                                                                             

viernes, 14 de julio de 2017

La Genetica Parte 3

Julio 15 de 2017

Curiosidades del EL ADN

Lea con mucho cuidado la siguiente infografía.
Copie los datos mas interesantes.

responda en el cuaderno:
elabore 5 preguntas basados en la información de la infografía.

Al terminar realice el examen dando clic a continuación.






fIN DE LA ACTIVIDAD