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viernes, 7 de julio de 2017

La genetica parte 2

Realizar la lectura del texto y hacer un resumen en el cuaderno.


Parte 2 de 3: ESTRUCTURA DEL ADN



En 1953, James Watson y Francis Crick propusieron en un trabajo, que les valió el premio Nobel, el modelo estructural del ADN con las siguientes características

• El ADN está constituido por dos CADENAS COMPLE­MENTARIAS que están enfrentadas y enrolladas.
• El enrollamiento es helicoidal, como una escalera de caracol que mantiene el mismo diámetro y el mismo ancho para todos sus escalones.
• Las bases nitrogenadas corresponden a los peldaños en una escalera de caracol.
• Las bases nitrogenadas de una cadena son comple­mentarias de las de la otra: la adenina (A) es comple­mentaria de la timina (T) y la guanina (G) es complementaria de la citosina (C). Los peldaños están siempre conformados por una de las dos parejas posi­bles: A y T o G y C.
• En cada pareja, las bases están unidas por enlaces temporales pero resistentes llamados puentes de hidrógeno.

DUPLICACIÓN DEL ADN




Antes de dividirse, una célula debe duplicar su ADN, de tal forma que las dos células resultantes posean una copia completa. La duplicación del ADN es posible gracias a su estructura de doble hélice con dos cadenas comple­mentarias: cada una sirve de molde para fabricar una nueva. Durante la duplicación se separan las dos cadenas del ADN y se van añadiendo los nucleótidos adecuados, es decir, complementarios a cada una de las hebras separadas; así se forman dos cadenas nue­vas casi idénticas a las originales. A pesar de que el proceso parece bastante simple, necesita de un com­plejo sistema de proteínas que lo hace posible. En efecto, la duplicación ocurre gracias a la acción de enzimas específicas para cada función: las helicasas separan las dos cadenas, rompiendo los puentes de hidrógenos; las topoisomerasas hacen girar la molécula a medida que se va replicando; las ADN-polimerasas se encargan de poner el nucleótido correspondiente, y las ADN-ligasas de unir los nue­vos nucleótidos entre sí. Estas enzimas actúan con gran eficiencia y rapidez, con una tasa de adición de unos 50 nucleótidos por segundo en mamíferos y unos 500 en bacterias. El resultado de la duplicación son dos moléculas de ADN mixtas, porque cada una tiene una cadena original y una copia.
La duplicación del ADN exige un estricto control de calidad, ya que cualquier error en la copia puede generar un ADN defectuoso. Los controles más importantes son dos: la ADN-polimerasa comprue­ba que los nucleótidos recién agregados sean los apropiados y corrige los errados. Por otro lado, un conjunto de enzimas, llamado sistema de repara­ción, se encarga de revisar el ADN recién duplica­do y corrige los errores que no haya detectado el control anterior.

LA EXPRESIÓN DE LOS GENES: SÍNTESIS DE PROTEÍNAS
Las proteínas son moléculas orgánicas largas y complejas, hechas de combinaciones de 20 cla­ses diferentes de unidades llamadas aminoáci­dos. Varios aminoácidos unidos en cadena forman un polipéptido, pero el polipéptido debe adquirir una estructura tridimensional para llegar a ser una proteína. La estructura tri­dimensional es fundamental para su función, pues le permite a la proteína interactuar de diversas formas con compuestos químicos y con otras proteínas a su alrededor. Las proteínas son la base de la constitución de nues­tro organismo y están presentes desde las mem­branas y el citoplasma de nuestras células hasta nuestros músculos, nuestra piel y nuestro pelo. Igualmente, son el pilar de todos los procesos que ocurren en nuestro cuerpo, ya que las enzi­mas y muchas hormonas son proteínas.

DEL ADN A LA PROTEÍNA
A una porción de ADN que sirve para la expre­sión de cierta proteína y que además tiene una secuencia particular de nucleótidos se le conoce como gen y el orden de sus nucleótidos indica la secuencia de aminoácidos que conforman dicha proteína. Sin embargo, la síntesis de proteínas debe hacerse resolviendo dos problemas: prime­ro, el ADN que contiene la información genéti­ca, no puede salir del núcleo debido a su gran tamaño, y los organelos y las moléculas necesa­rias para la síntesis de proteínas sólo se encuen­tran en el citoplasma. Segundo, dichos elementos citoplasmáticos requieren, además, de un sistema de interpretación o traducción entre el lenguaje de los nucleótidos y el de los aminoácidos.
Para resolver los anteriores problemas se nece­sita de una molécula intermediaria y un sis­tema de traducción.

LA MOLÉCULA INTERMEDIARIA: Debe ser una molécu­la que porte el mismo tipo de información que el ADN y que sea lo suficientemente pequeña para poder salir del núcleo. Esta molécula es el ARN, que, como sabemos, tiene una composición quími­ca similar a la del ADN, pero es más corto y sencillo.

EL SISTEMA DE TRADUCCIÓN: En el lenguaje de los nucleótidos, las palabras consisten en tripletes o codones, esto es, combinaciones de tres nucleóti­dos. Su expresión en forma de aminoácidos se rea­liza teniendo en cuenta que cada codón indica un aminoácido específico. Dado que el ARN tiene cuatro nucleótidos diferentes, habrá 64 (43) com­binaciones posibles de tres nucleótidos. Sin embar­go, las proteínas contienen sólo 20 tipos de aminoácidos, por lo que a cada aminoácido le corresponde, necesariamente, más de un triplete. A esta asociación específica entre tripletes de nucleótidos y aminoácidos específicos se le cono­ce como el código genético. Como molécula intermediaria, el ARN cumple un papel fundamental en la síntesis de proteínas. En todo el proceso actúan tres tipos de ARN: el ARN mensajero o ARNm, el ARN ribosómico o ARNr y el ARN de transferencia o ARNt.
El ARNm Se encarga de llevar el mensaje genéti­co del ADN desde el núcleo hasta el citoplasma.
El ARNr Se encuentra en el citoplasma, asociado a los ribosomas, en donde se lee el mensaje llevado por el ARNm.
El ARNt Se encarga de asociar, dentro del ribosoma, los codones de ARNm con sus correspondien­tes aminoácidos.
En la síntesis de proteínas ocurren cuatro etapas principales: la transcripción, el procesamiento, la traducción y la maduración.

TRANSCRIPCIÓN
Consiste en la construcción del ARNm, usando como molde una de las dos cadenas de ADN, en la zona de los genes que se van a expresar. Una enzima llama­da ARN-polimerasa reconoce ciertas secuencias específicas de nucleótidos en un gen que sirven como señal de inicio. Allí comienza a poner fragmentos de ARN, nucleótido por nucleótido, hasta que encuen­tra una secuencia de nucleótidos que sirven como señal de detención. El ARNm resultante tiene bases nitrogenadas que son complementarias de las bases del segmento de ADN transcrito, pero presenta uracilo en lugar de timina.
Esta molécula de ARNm recién formada debe sufrir algunas modificaciones antes de la traducción.

PROCESAMIENTO DEL ARNm
Los genes tienen algunos trozos de ADN repetidos, sin utilidad aparente, llamados intrones, insertados entre los trozos que contienen la información gené­tica útil, llamados exones. El número de intrones en cada gen varía entre O y 50, y pueden contener entre 75 y más de 2.000 nucleótidos. Antes de viajar al citoplasma, el ARNm debe perder los intrones mediante una serie de cortes y posteriores empal­mes de los fragmentos resultantes. Una vez depura­do, el ARNm saldrá del núcleo hacia el citoplasma para la traducción de su mensaje.

TRADUCCIÓN
En el citoplasma, la traducción es realizada por la acción conjunta del ARNm, los ribosomas y los ARNt. Cada ARNt tiene dos elementos: un anticodón o tri­pleta de nucleótidos con bases complementarias a las de un codón del ARNm, y un aminoácido, espe­cífico para cada anticodón. Todos los ARNt flotan en el citoplasma, mientras son "llamados" por los ribo­somas.
La traducción comienza cuando un ribosoma recibe una molécula de ARNm y se desplaza a lo largo de esta para reconocer o "leer" sus codones. En cada codón, convoca un ARNt que posea el anticodón correspondiente, del cual toma el aminoácido asocia­do. Como resultado, después de la lectura completa del ARNm por el ribosoma, se forma un polipéptido o cadena de aminoácidos.

MADURACIÓN
Finalmente, el polipéptido recién sintetizado es transportado a una estructura celular llamada apara­to de Golgi, donde adquiere su configuración comple­ja final. Sólo en ese momento está la proteína lista para desempeñar adecuadamente sus funciones.

Taller:
1.       Leer atentamente el texto y realizar una lista de palabras desconocidas; busque el significado de cada una de ellas.
2.       Construya el cuadro conceptual del texto.
3.       Con tus palabras explica cómo se producen (fabrican o sintetizan) las sustancias en las células a partir de los genes.
4.       Comenta: ¿Qué ocurre cuando la duplicación del ADN presenta una falla?

viernes, 16 de junio de 2017

Autoevaluación

17 de junio de 2017
Actividad: completar el siguiente formulario de manera individual.




fin de la actividad

viernes, 9 de junio de 2017

La genetica Parte 1


El LENGUAJE DE LA HERENCIA
En el cine y la televisión se habla a menudo de los mutantes y las mutaciones, de la ingeniería genética y del ADN; también se oye decir frecuentemente que un bebé se parece mucho a su Madre o a su Padre, o que cierta enfermedad es de familia. Todos estos fenómenos están relacionados con el modo en que se heredan los rasgos biológicos, es decir, como se trasmiten de los Padres a hijos.

DE LOS FACTORES HEREDITARIOS AL ADN
Gracias a los experimentos del monje austriaco Gregor Mendel (1822-1884) sabemos que la transmisión de las características físicas que heredan los hijos de sus Padres es posible por la participación de ciertas partículas, los genes, localizados en los cromosomas, que están en el interior del núcleo celular. El componente principal de los cromosomas es una larga molécula con una estructura relativamente simple llamado ácido desoxirribonucleico o ADN. La molécula de ADN es portadora de un código, un lenguaje tal como el que utilizamos nosotros para expresarnos, que cada célula de nuestro organismo sabe leer, interpretar y expresar. Nuestro lenguaje se compone de 27 letras que, combinadas de diferentes maneras, forman palabras que nos permiten expresar ideas y sentimientos. De igual modo, el lenguaje o código genético se construye combinando cuatro clases de letras llamadas nucleótidos: una determinada porción de ADN con una determinada secuencia de nucleótidos es un gen. 

Actividad: un código de su sistema de símbolos y reglas que sirve para crear y comprender mensajes. Utilizando solamente las letras A, E, R y C, construya díes palabras conocidas, puedes repetir u omitir una letra.

LAS MOLÉCULAS DE LA HERENCIA
Los primeros intentos de identificación química del material genético se deben a Friedrich Mieschner, quien en el siglo xix comprobó que los núcleos celulares contenían una sustancia de carácter ácido que posteriormente fue llamada acido nucleico. Estudios posteriores permitieron conocer en detalle el adn y otros ácido nucleico fundamental en la expresión del lenguaje genético: el ácido ribonucleico o ARN.



ESTRUCTURA QUÍMICA DE LOS ÁCIDOS NUCLEICOS un ácido nucleico es una molécula filamentos o conformada por pequeñas unidades repetidas, llamadas nucleótidos. Todos los nucleótidos son similares en su estructura química, la cual consta de tres partes fundamentales: una molécula de azúcar (pentosa), un ácido fosfórico y una base nitrogenada. El azúcar y el ácido fosfórico permanecen iguales en todas las formas diferentes de nucleótidos. Por el contrario, existen cuatro bases nitrogenadas diferentes, que son las letras de nuestro código genético.





Clases de ácidos nucleicos


Los 2 ácidos nucleícos, el ADN y ARN, tienen diferencias importantes en ubicación, estructura y tamaño:
El ARN: eso una cadena de nucleótidos relativamente corta y está presente principalmente en el citoplasma, aunque también se puede encontrar desde el núcleo. Los su cara se denomina ribosoma, de donde recibe su nombre. Presenta cuatro tipos de bases nitrogenadas en sus nucleótidos: Adenina, Guanina, citosina y uracilo, esta última es exclusiva del ARN.
El ADN: consta de dos cadenas largas y está en el núcleo celular en forma de filamentos desordenados que reciben el nombre de cromatina; cuando la célula se va a dividir, el ADN se reúne y formar los cromosomas. Su azúcar se conoce como desoxirribosa y sus nucleótidos tienen cuatro tipos de bases nitrogenadas: Adenina, Guanina, citosina y Timina, esta última es exclusiva del ADN


Taller parte A: 
1.       Haga un resumen del texto en el cuaderno.
2.       Busque palabras desconocidas y su significado.
3.       Construya un cuadro conceptual del tema.
4.        Haga una tabla comparativa entre el ARN y el ADN
5.       Consulte que hicieron Watson y Crick en 1953. Que aportaron a la ciencia.
6.       Consulte las leyes de mendel.
7.       Consulte la formula estructural de las 4 bases nitrogenadas  

Parte "b" del taller: 


Terminología de genética



GENÉTICA: es la ciencia que estudia la herencia biológica, es decir, la transmisión de caracteres morfológicos y fisiológicos de un individuo a su descendencia.

GEN: fragmento de ADN que lleva la información para una característica.

CROMATINA: material genético formado por ADN y proteínas que se encuentran en el núcleo de las células eucariotas.

CROMOSOMA: cuerpo en forma de bastoncillos en que se organiza la cromatina del núcleo celular durante las divisiones celulares.
NÚCLEOTIDOS: moléculas orgánicas formadas por un grupo fosfato, una base nitrogenada y un azúcar de cinco carbono.
CARÁCTER: cada una las particularidades morfológicas y fisiológicas de un ser vivo.
ALELO: cada una de las formas alternativas que puede presentar un gen.
GENOTIPO: conjunto de los fieles presentes en un organismo.
FENOTIPO: conjunto de caracteres observables en un organismo y que se deben a la interacción entre genotipo y el ambiente.
HOMOCIGOTO (raza pura): individuo que posee los Alelo dos correspondientes a un carácter iguales.
HETEROCIGOTO (hibrido): individuo que posee Alelo dos diferentes para un carácter.
DOMINANTE: se llama dominante al Alelo que se manifiesta en un Heterocigoto.
RECESIVO: es recesivo el Alelo que no se manifiesta en el Heterocigoto.
CODOMINANCIA: cuando en un Heterocigoto el fenotipo no corresponde a ninguno de los Alelo dos sino que es una mezcla de ambos, se dice que los aleros son codominantes.
DIHIBRIDO: (doble Heterocigoto) individuo Heterocigoto para dos caracteres.
LOCUS: es una posición fija de un gen en un cromosoma.

Taller:
1.       Copia cada uno de los términos en el cuaderno.
2.       Lee y comprende (consulta si es del caso) cada termino y recuérdalos para el examen.
3.       Completa la lista con otros términos que encuentres en las lecturas. puedes hacerlo en: http://www.profesorenlinea.cl/Ciencias/GeneticaGlosario.htm
 

viernes, 2 de junio de 2017

Repaso - evaluación.

ACTIVIDAD DEL 3 DE JUNIO DEL 2017


reproducción.
Teniendo en cuenta las copias de las clases anteriores, responda las siguientes preguntas, dando clic en el siguiente link:


 Al terminar lea detenidamente el siguiente grafico y resuelva

Responda:
¿según la grafica, como lo afecta a usted o a sus hijos en el futuro lo que los docentes del país están luchando hoy, referente a la política educativa ?

¿que opina sobre el cubrimiento realizado por  las noticias como RCN y Caracol, relacionado al estado general de la educación en colombia?